12.10.04

Acerca de la Motivación

En cuanto un niño manifiesta inquietudes artísticas de cualquier índole, las mismas deben ser estimuladas sin dilación. Ya se trate de música, pintura, o cualquier género literario. También el canto, el ballet, o el manejo de títeres.
El niño debe ser provisto del instrumental necesario; asistir a academias y cursos; contar con profesores idóneos y aptos. En suma, debe construirse todo el entorno necesario; requisito indispensable para el crecimiento y formación de un artista.
Para ser más gráfico, paso a citar un ejemplo. Cuando mi hermana ensayaba sus lecciones de piano, mi padre, que llegaba a casa después de doce horas de trabajo, se acercaba con particular dulzura para besar la frente de la reconcentrada niña.
También le decía, casi en un inaudible susurro: ‘mejor que seas buena con esto, porque sino vas a tener que trabajar de cajera en un supermercado’.